|
La Secretaría de Educación y Cultura impulsa la implementación de programas que refuercen el servicio educativo y generen ambientes propicios para ampliar las oportunidades de aprendizaje y el desarrollo integral académico, emocional y físico de los alumnos, destacó el titular de la dependencia, Jorge Luis Ibarra Mendívil.
El funcionario estatal, precisó que a través del Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC), se fortalece la formación de valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos de más de 12 mil estudiantes que cursan sus estudios de educación básica en 189 planteles ubicados en 44 municipios y que forman parte de dicho programa.
Ibarra Mendívil, subrayó que a través del PETC y en coordinación con la SEP se atiende principalmente a la comunidad estudiantil de los sectores vulnerables, con la finalidad de contribuir a elevar la calidad de la educación que reciben niñas, niños y jóvenes que viven en zonas urbanas marginadas, indígenas o migrantes; las que presentan bajos resultados educativos en sus alumnos y las que ya operan en horario ampliado.
Recordó que recientemente recibieron la visita del Subsecretario de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública, Francisco Ciscomani Freaner y de la Coordinadora Nacional del Programa Escuelas de Tiempo Completo, Marcela Ramírez Jordán, quienes avalaron las acciones de mejora de la práctica escolar implementadas por las autoridades educativas sonorenses para elevar los resultados.
“Mediante actividades regulares dentro del aula, la práctica docente y la generación de un ambiente institucional, se fortalece la convivencia democrática e intercultural con base en los sólidos principios de igualdad, así como la mayor participación y corresponsabilidad por la educación por parte de los padres de familia y la sociedad en general”, enfatizó.
Asimismo, explicó que una Escuela de Tiempo Completo es una escuela pública de educación básica donde todos aprenden, que extiende la jornada escolar para ampliar las oportunidades de aprovechamiento académico, contribuye a mejorar los resultados educativos, propicia el logro de aprendizajes con calidad y atiende con equidad las necesidades que presentan los alumnos.
El secretario de Educación y Cultura precisó que la propuesta pedagógica del PETC se define a partir de seis líneas de trabajo cuyo propósito es apoyar y ampliar las actividades definidas en Planes y Programas de Estudio en áreas como: fortalecimiento del aprendizaje; uso didáctico de las TIC; aprendizaje de una lengua adicional; arte y cultura; alimentación saludable y recreación y desarrollo físico.
